外国语学院大学英语一系

 刘    宇

各位领导、各位来宾、姐妹们：你们好！

　　首先，请允许我代表长安大学外国语学院全体女教工，向省教育工会、校工会表示感谢，感谢他们把“创新示范岗”这个荣誉授予我们大学英语一系这个集体，才使我有了这一难得的机会在此与大家交流、学习。

　　我先用几个数字来介绍一下我们这个年轻而充满活力集体：（平均年龄只有33岁，年龄最大的50岁，最小的22岁）大学英语一系共有教师48名，其中女教师39名，占总人数的82%。系领导班子6人中有4位为女性。高级职称8人中有7人是女性。目前承担着长安大学渭水校区5000名在校本科生的大学英语教学任务，同时还承担教育部全国大学英语教学改革的试点工作。每周上12节课，外加三个班的作业批改。课外答疑和学生英语角的辅导还不算在内。教学任务非常繁重。

　　我想从以下两个大方面和大家交流交流。

　　一、领导班子成员以身作则、团结协作，处处起带头作用

　　我们这个集体的第一个特点就是女教师多，（俗话说三个女人一台戏）这虽然是句戏言，但仔细琢磨其中也不无道理。第二个特点是上课地点远在渭水新校区。第三个特点教师是由原分属三个校区的教师首次整合起来磨合的集体（合校后大家基本上是仍然是在原属校区上课）。因此，担任这样一个特殊集体的领导也是一种挑战。但是我们领导班子成员认为我们的工作宗旨应该是：充分调动广大教师的积极性，发扬团结协作精神，注重自身修养及业务水平的提高，营造一个和谐、宽松、积极向上的工作环境。实践证明，女教师走上领导岗位，不仅能严格履行岗位责任，而且能发挥女性特有的细心、耐心、精心、关心、热心的长处。

　　我们在工作中坚持以人为本，想为教师所想。长期以来关心、解决女教师的冷暖、疾苦。及时将集体的关怀和温暖送给生病住院的教师、家中有困难和身体不好的教师。

　　在教学上严格督教，秉公办事。教学地点移到渭水校区后，系正、副主任无论早上有没有课，一直坐早班车去。坚持深入课堂听课，到学生中了解教学效果，及时将信息反馈给有关教师，并将教学中遇到的问题和困难与上级沟通解决。

　　此外，系领导班子积极带头狠抓自身业务钻研，创造浓厚的学术气氛。仅02、03两年来，领导班子成员共发表论文二十余篇。由我主持、负责，一系其他老师参与的教研课题两项，主编出版书籍3本，副主编一本。我本人被评为长安大学优秀教师和先进科技工作者。副主任郑惠芳老师被评为陕西省和校优秀共产党员。

　　二、全体教师乐于奉献、勇于拼搏

　　一系的女教师以治学严谨的科学态度、顾全大局的服务意识，发扬团结协作、锐意进取、艰苦奋斗的精神为自己赢得了今天的荣誉。总体来说，体现在以下几个方面：

　　1、顾全大局。新校区处于起步、磨合阶段，在很多方面还很不完善的情况下，我们的教师能为长安大学的未来着想，充分理解学校目前的现状。03年刚到渭水校区上课时，东二环还没修好，每天路上来回要花近4个小时。(回来时常堵车)每人每周12学时，大多数教师却要跑四天，有的甚至要跑五天，算算看，一周下来车上花多长时间？还有，中午回到校门口时已两点钟了，别人吃完午饭休息后该出门上班了、我们饿着肚子还没进门呢。每天班车上的大部队是我们的女教师，也是一道风景线。就连其他学院的男老师得知这一情况后，都说外语的女教师确实辛苦、不容易。尽管如此，我们的女教师都毫无怨言的扛了过来。

　　2、教学第一。整个社会对女性的角色认可：家庭事务的付出以女性为主。我们女教师要兼顾两头，既要搞好自己的事业，又要管好家，肩上的担子的确很重。面对渭水校区新的工作环境，一系女教师克服重重困难，全身心地投入教学。记得渭水校区开学第一天非常隆重，教学楼前彩旗飘飘，校长和各部门的领导提前等在教学大楼前，列队欢迎全体上课教师，那天我跟着我们的李院长也去了。结果班车一到，先下来了一群年轻人，她们提着行李箱，热水瓶、脸盆，大家一看很吃惊，纷纷问这些人是干嘛的？定睛一看原来是我们一系的年轻女教师，带来行李准备在此扎根了。这些原本可以花前月下谈情说爱的姑娘们，就这样在渭水校区一住就是整整一学期。有家、有孩子的女教师不能常驻的基本上是天天坐车。很多女教师晕车很厉害，没坐到半路就开始呕吐；有的教师孩子才上幼儿园、小学，早晚需要按时接送；有的教师孩子生病了，在家无人照顾；……女教师们没有一个人因此影响教学。他们舍小家顾大家，默默无闻的奉献着。由于每天早出晚归，她们只好在班车上用手机指导孩子穿衣、吃饭、上学。有的教师只好将孩子送托管班。有的教师孩子晚上突然生病，来不及向我们请假打招呼，为了不耽误课，第二天早上干脆把孩子带到渭水校区放在办公室，下课了才能去看一眼。住校的女教师每周三下午赶回老校区参加业务活动后，又要抓紧时间转乘几辆公交车赶回渭水校区。有的女教师带病坚持上课，最后倒在课堂上，被学生送到医务室。女教师拔了吊针就进教室上课在我们一系是司空见惯、习以为常的事。有些女教师在渭水校区吃饭后老闹肚子，只好自己从家带饭放在暖气上保温。……总之，类似这样的事数不胜数。

　　3、治学严谨。教师在业务上追求精益求精，每周三业务活动组织集体备课，探讨、寻找适合自己学生的教学法，提高授课效率。此外，很多老师干脆在车上互相交流，如何适应新环境，将课堂教学与课外学习资源有利地结合起来。由于距离新校区较远，师生见面机会少，作业携带不方便，教师们就牺牲自己的时间，提前到校或推后回家，呆在渭水校区批改作业、给学生答疑时，总是一丝不苟、毫不马虎。有的教师基本上就是五天“坐班”在那儿。

　　4、锐意进取。在承担了繁重的授课任务的同时，女教师们没有停止业务上的追求与上进。目前，全系有3位女教师在兼职攻读硕士学位，有14位在上硕士学位同等学历学位班，还有5位参加了2004年硕士入学考试。在科研方面，我系平均每年在国内外语类刊物上发表论文近百篇，出版教材及教学辅助材料5部。其中女教师发表的学术论文及教材主编、副主编占到90%以上，获奖8项。仅02、03年有6人分别获优秀教师和先进个人的光荣称号。

　　5、团结协作。一系女教师目前已形成了一种互相团结、互相帮助、无私奉献、积极向上的良好风气。女教师们常在一起交流工作、学习心得，大家在一起谈论怎样合作搞课题、写论文，共同提高（当然也谈家庭、也交流穿着品位、审美情趣）。如遇哪位老师生病或家有急事请假，其他老师得知后便会自告奋勇，替他人代课，批改作业。

　　6、发挥优势。老教师不仅在业务上对青年教师实行传、帮、带，耐心地帮助他们尽快在自己的岗位上成长、业务上提高，而且从思想上、生活上关心他们，帮他们解除顾虑和后顾之忧。青年教师之间也经常互相听课取经，取长补短，共同进步。青年教师在老教师的影响和带动下也在积极发挥自己的长处。利用年轻人活泼、精力充沛、与学生易沟通的优势，在晚上或周末举办“英语角”，排英语短剧演出，既提高了学生的学习兴趣，又使学生的口语水平得到了很大的提高。

　　总之，成绩只能代表过去。作为跨世纪的知识女性，我们还需不断学习，努力工作，与时俱进，适应飞速发展的形势，为长安大学美好的明天贡献自己的力量。

　　最后我想借此机会，向大力支持我们工作的校领导、校工会、外国语学院各级领导表示衷心的感谢，对我们全体大学英语一系女教师的辛勤付出表示感谢。祝我们全体女同胞节日快乐！

2004年3月8日